体育学院“六个一”寒假学习实践系列活动自启动以来，得到同学们的广泛响应与积极参与。在前期展示的基础上，现推出第三期“六个一”寒假社会实践优秀学生作品。学院积极动员同学们在寒假期间深入基层、服务社会，将专业所学融入实践，在实践中锤炼品德、增长才干。同学们积极响应、热情参与，在服务奉献中感悟时代发展，在实践锻炼中砥砺责任担当，形成了一批体现专业思考与实践深度的优秀成果。
缅怀英烈固信仰，红色实践淬炼初心使命
25级休体1班赵子锋来到历城烈士陵园，开展以“缅怀敬英烈，以初心赴征程”为主题的社会实践。他认真擦拭墓碑、清扫环境，仔细聆听讲解，深入学习革命先烈的英勇事迹。在庄严肃穆的氛围中，他深刻体会到今日和平幸福的来之不易，感受到红色血脉中澎湃的精神力量。赵子锋表示，这次实践是一次深刻的精神洗礼，让他更加明确了青年一代的历史责任，坚定了将个人理想融入国家发展、以青春奋斗践行初心使命的信念。
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探访文脉强自信，行走课堂深植文化担当
25级休体2班陈志远参与了“青春之城·大学生看济宁——青春探古访今”社会实践活动。他走进孔孟故里，探访文化遗址，体验非遗技艺，并与当地青年交流，深入了解济宁的历史传承与当代发展。通过实地走访和亲身体验，陈志远不仅增强了对中华优秀传统文化的认同与自豪，也直观感受到传统文化在当代的创造性转化与创新性发展。他感慨，这次行走的课堂让他真正读懂了这座城市的文化脉搏，也更激发了他传播家乡文化、助力文化传承的青年担当。
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关爱服务润童心，奉献实践厚植为民情怀
25级体旅1班史仲豪同学发挥体育康复专业知识，走进特殊教育机构开展“运动赋能，与爱同行”关爱实践。他根据服务对象的实际情况，协助设计并带领了适合的适应性体育游戏和基础体能活动，在安全、愉快的互动中帮助其进行身体感知与协调性训练。此次实践使他深刻体会到体育在促进身心健康、实现社会融合方面的积极效用，提升了他运用专业特长服务社会特殊需求群体的能力，厚植了体育为民、奉献社会的专业情怀。
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彩绘同心促交融，创意实践助力成长沟通
24级休体2班张延硕同学在淄博市菁栀特殊儿童服务中心的实践中，巧妙融入体育元素。在以T恤创意绘画进行艺术启蒙的同时，他组织开展了简单的团体体育游戏和感统训练活动，通过身体律动和协同配合，有效拉近了与“星星的孩子”的距离。这种“体育+陪伴”的模式，为特殊儿童打开了又一扇感知世界、表达情感的窗口。张延硕在实践中认识到，体育作为一种世界性语言，是促进人际沟通、构建包容性社会环境的有效载体，深化了他对体育社会功能的理解。
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此次“六个一”寒假社会实践活动，有效引导学生在知行合一中锤炼品德、增长才干。同学们通过走进红色场馆、深入文化现场、投身志愿服务，将专业所学与社会所需相结合，实现了思想淬炼、专业锻炼与社会服务的有机统一。活动充分彰显了实践育人实效，展现了学子们将“小我”融入“大我”的担当精神。接下来，学院将持续拓展实践平台，完善常态化、长效化工作机制，教育引导更多学生在火热实践中成长为德智体美劳全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人。
